Un posto tutto loro
*Si informano i popoli delle Prime Nazioni che questa risorsa/pubblicazione potrebbe contenere nomi, testi e voci di aborigeni e isolani dello Stretto di Torres defunti*.
In amorevole ricordo di Jude Byrne e del suo enorme contributo al movimento dei tossicodipendenti e del suo forte impegno nei confronti della comunità.
Durante la giornata, potresti non pensare molto alle persone che fanno uso di droghe e/o si iniettano droghe, persone che sono spesso stigmatizzate ed emarginate dalla società e dai mass media e spesso trascurate o non prese in considerazione.
Ma dobbiamo iniziare a parlare delle persone che consumano e si iniettano droghe in Australia, perché molte di loro stanno invecchiando e hanno bisogno del nostro sostegno per invecchiare e morire con grazia e dignità.
Attraverso questa risorsa, intendiamo sensibilizzare l'opinione pubblica sulle persone anziane che fanno uso di droghe e le iniettano droghe, nonché sulle loro particolari esigenze, in modo da poter dotare il nostro personale e le nostre strutture di assistenza agli anziani di migliori competenze, conoscenze e supporto per prendersi cura delle persone anziane che fanno uso di droghe e le iniettano droghe.
I nomi, i titoli e le riflessioni che compaiono in questa risorsa (dove non vengono utilizzati pseudonimi) sono accurati alla data iniziale di pubblicazione. L'uso di droghe non è statico, così come non lo sono le politiche e la governance che modellano e influenzano i paesaggi sanitari; man mano che questi si evolvono, questa risorsa cercherà di incorporare questi cambiamenti e raccogliere ulteriori riflessioni e approfondimenti dalle comunità interessate.
*Questo modulo di apprendimento è stato aggiornato per utilizzare il linguaggio incentrato sulla persona secondo le migliori pratiche attuali, ove possibile, sebbene alcuni file audio e trascrizioni non lo riflettano. È importante enfatizzare il linguaggio incentrato sulla persona, rispettare le preferenze individuali, utilizzare termini che diano potere, evitare di banalizzare, patologizzare o sensazionalizzare, garantire una comunicazione accessibile, evitare supposizioni, essere consapevoli del contesto, valorizzare le prospettive dei pari ed essere consapevoli dei segnali non verbali. Fare riferimento alle risorse "AIVL 9 Principles for Language and Communication" e "Language Matters" per ulteriore contesto.*